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授業の作成にあたり、グループワークやケーススタディに取り組む。アクティブ・ラーニング（主体的・対話的で深い学び）など方法論を用いつつ、模擬授業を実践する。あわせて、中学校社会科教育の実践に必要な教科用図書や評価、学校教育における指導者の資質についても学ぶ。