授業の作成にあたり、グループワークやケーススタディに取り組む。アクティブ・ラーニング(主体的・対話的で深い学び)など方法論を用いつつ、模擬授業を実践する。あわせて、中学校社会科教育の実践に必要な教科用図書や評価、学校教育における指導者の資質についても学ぶ。