世界においてHealth Promotionという考え方が共有されるに至った経緯を学術的に把握し、Health Promotionという理念が掲げられたオタワ憲章の原文に書かれた西欧の健康観の変遷と今後の展望について探求していく。実践に展開できる題材として、Health EducationとHealth Promotionとの親和性について考究する。特に健康教育の新しい考え方および学校保健に導入されつつある新しい考え方をHealth Promotionの視点から理解する。