「子ども教育研究B」における学習を踏まえて、音楽表現に関する履修者独自のテーマを設定し、研究論文や文献資料等の資料収集や資料精読等、研究の手法、また、そこで得られた内容を発表やレポートにまとめる技術を身につける。これらの学習活動を通じて、子ども教育に関する高度職業人としての探究力、論理的思考力を培う。